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教学天地

校际“整本书阅读”教研活动在我校举行

  为探索“整本书阅读”的教学方法,为全区初中语文教学提供切实可行的“整本书阅读”的教学路径,区语文教研员张原老师于1127日组织天一实验、荡口中学、甘露学校的语文老师在我校开展了“整本书阅读”教研活动。

  荡口中学华茹老师和我校语文骨干教师、区语文学科带头人、区语文学科中心组成员谢明尧老师分别以《朝花夕拾》为教材,从不同的角度为大家上了两节示范课。

  华茹老师以《朝花夕拾》中的《藤野先生》这篇散文为抓手,通过剖解相关主要事件,分析主要人物形象,引领学生以对相关的词句的揣摩为切入口,去感悟作者的情感,并以此类推去欣赏其他的散文,达到了举一反三、触类旁通的效果。

  谢明尧老师以“叩问经典——《朝花夕拾》名著导读”为课题,通过对《朝花夕拾》10篇散文内容和情感的梳理、感悟、思考,启发学生历经“检视阅读”、“分析阅读”、“主题阅读”三个步骤,从而让学生回归文本,感作者之所感,悟作者之所悟,加深了学生对整本书阅读的体验。课堂教学设计新颖,流程大气且细腻,学生参与度高,教学效果明显。

  两节探索课风格迥异,但都耐人寻味,给张原教研员和三校语文老师们留下了深刻的印象,为全区“整本书阅 读”的教学提供了值得借鉴的经验。